Esta semana reflexionamos sobre "otra educación es posible" y comenzamos hablando de que la educación intenta avanzar pero vivimos en un mundo en el cual, se cree que la escuela es la base y sabiduría de la educación para crear conocimientos, y realmente estamos equivocados por creer así puesto que, la escuela se centra en lo convencional donde esos medios para estar en contacto con la cultura como son a través del dibujo, la música... no son válidos para aprender, para crear conocimientos. Al sistema educativo no le sirve y lo detesta. Además, poco a poco pierde el papel de ser la principal fuente de información ya que, hoy en día las fuentes de conocimiento son las TICs, principales protagonistas. Y por tanto, teniendo en cuenta el libro de María Acaso, ésta nos dice que no toda la información que se obtiene de Internet es válida, y por ello los maestros/as tienen que tener en cuenta que no sólo están para dar información sino que también para guiar a los alumnos/as para que aprendan a identificar la información que es válida, ellos son guías de el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por
otro lado, hablo de Bauman, quien dice que debido al constante
cambio en la sociedad para ser moderna, provocada por las tecnologías,
repercute en la educación ya que, no sabemos como atenernos a esos
cambios y además, no vemos cambios en el sistema educativo, siguen las mismas
técnicas y las mismas tecnologías en los métodos de enseñanza-aprendizaje, lo
que esto conlleva al aburrimiento y al no aprender nada. Este autor, trata de
concienciarnos que tanto los cambios constantes como el modernismo no nos hacen
más inteligentes sino más ignorantes puesto que, como he
dicho anteriormente, no sabemos como actuar, porque cuando queremos
cambiar una cosa, esa cosa ya ha cambiado.
Esta
imágen, nos muestra que dentro de unos años, otra educación es
posible y para que esto sea posible, hay que empezar por romper el
convencionalismo en el sistema educativo e incorporar en las aulas innovaciones
educativas para ayudar a incrementar el conocimiento.
Después de
reflexionar sobre todo esto, nos convertimos en "Eduguerrilleros" los
alumnos/as de 2º Grado de Magisterio de Educación Primaria e Infantil (E.U
De Magisterio de Zamora).
1.-
Creamos plantillas de letras para después crear un mensaje
2.-
A continuación, elegimos una imágen acorde con la educación.
3.-
De manera individual, escogemos dos frases, ademas de la frase principal creada
con las plantillas.
"El
arte vive de límites y muere de libertad" (Leonardo da Vinci)
He elegido esta
frase de Leonardo da Vinci porque el arte, no parece ser tan vital en nuestras
vidas, desvaloramos a los artistas como personas que desarrollan la creatividad
a través de la cual, nos trasmiten mensajes que nos enseñan algo y de los
cuales aprendemos, es una forma de estar en contacto con la cultura y crear
conocimiento como la alfabetización.
"La
primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se
desarrolle" (María Montessori)
He
escogido esta porque es importante que desarrollemos habilidades
como descubrir, experimentar, indagar, investigar... para
aprender de forma libre, divertida, cómoda, sintiéndote a gusto,
etc.
CONTINUAMOS CON EL TRABAJO
Hoy, 9 de Diciembre de 2014, hemos acabado el trabajo que quedó pendiente de terminar, la imágen, la cual hace referencia a "OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE" y la que hemos plasmado en folios blancos con sprays negros.
Decoración en el campus con las plantillas de imágenes que hemos hecho con sprays.
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